万朝丽¹　王杏蕊²
（1.成都市教育科学研究院，四川  成都  610031）
（2.四川大学，四川  成都  610041）

　　摘　要：“大众创业，万众创新”已成为我国创新驱动发展战略的重要载体。我国中等职业学校积极开展了创新创业教育实践探索，积累了关于创新创业教育基本理论、实践模式、发展路径、人才培养机制等方面的研究成果。尽管中等职业学校创新创业教育研究起步较早，但缺乏理论深度和系统性。随着全球经济向数字化、网络化、智能化转型发展，培养具有创新素养和创业能力的技术技能人才，已成为中等职业学校人才培养的重点。围绕创新创业人才培养的新要求，中等职业学校应优化创新创业的环境，依托优势资源有序推进创新创业教育工作，使创新创业教育逐渐成为中等职业学校面向全体学生、融入专业教育的教育模式。
　　关键词：中等职业学校；创新创业教育；创新能力；技术技能人才；研究概述
　　中图分类号：G710 　　文献标识码：A　　文章编号：1674－9154（2020）06－0034－09

（引用格式）万朝丽，王杏蕊.中等职业学校创新创业教育实践：评述与建议[J].当代职业教育，2020（6）：34-42.