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高职院校内部治理转型的动因、逻辑与路径
2020-11-26 16:34     (点击: )

 

张良 冯莉莉
(长沙职业技术学院,湖南  长沙  410217)

 

  摘 要:经济社会发展新常态、现代信息技术新变革和国家职业教育改革新举措,对高职院校内部治理转型具有重要的推动作用。目前,高职院校内部治理转型呈现出从精细管理到精准治理,从单一主体到多元共治,从层级分割到协调统一,从传统方法到先进技术手段的衍化。高职院校要紧密围绕内部治理转型的发展要求,积极探寻内部治理创新的有效路径,以章程建设为核心,以产教融合为依托,以信息化手段为保障,以质量文化为引领,积极推动高职院校内部治理制度、治理结构、治理水平和治理文化的系统变革,形成内部治理改革的质量闭环,提升内部治理转型的质量和成效。通过多维路径促进高职院校内部治理变革,从而实现从“管理”到“治理”,从“良治”到“善治”的转型。
  关键词:高职院校;内部治理;动因分析;衍化逻辑;实现路径
  中图分类号:G710   文献标识码:A  文章编号:1674-9154(2020)06-0020-07

 

(引用格式)张良,冯莉莉.高职院校内部治理转型的动因、逻辑与路径[J].当代职业教育,20206):20-26.

 

 

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