当代职业教育
设为首页  |  加入收藏
 网站首页  期刊简介  在线投稿  投稿指南  过刊浏览  联系方式  资讯动态 
内容页
当前位置: 网站首页>>过刊浏览>>目录2020>>文章202004>>正文
高职院校特聘教师聘任制的改革与创新
2020-07-17 10:03     (点击: )

 

宋立丹 朱海洋
(广东松山职业技术学院,广东  韶关  512126)

  摘 要:教师聘任制是高职院校人事制度改革的重点和关键。随着深化“放管服”改革,职称评审权下放,高职院校掀起新一轮人事制度改革热潮。近年来,优秀教师流失、青年教师成长缓慢、教师荣誉感不强的问题备受关注。高职院校实行特聘教师聘任制度,从聘任标准、管理办法、评价机制、荣誉机制、激励机制、预警机制、培育和引进机制这七个方面进行了改革,创新校内人才聘任机制和教师成长培育机制,形成科学、规范、可持续发展的管理机制,从而加强对教师队伍的正向引导与激励,全面提升教师队伍的整体水平,推进我国高职院校教师聘任制的改革与发展。
  关键词:高职院校;特聘教师;教师培育;考评体制;激励制度;人事制度
  中图分类号:G715   文献标识码:A  文章编号:1674-9154(2020)04-0090-07

(引用格式)宋立丹,朱海洋.高职院校特聘教师聘任制的改革与创新[J].当代职业教育,20204):90-96.

 

关闭窗口

版权所有 当代职业教育  |  电话(传真):028-87769491  地址:四川省成都市一环路西三段3号  邮编:610073