当代职业教育
设为首页  |  加入收藏
 网站首页  期刊简介  在线投稿  投稿指南  过刊浏览  联系方式  资讯动态 
内容页
当前位置: 网站首页>>过刊浏览>>目录2020>>文章202004>>正文
基于共生理论的职教城资源共享路径选择
2020-07-17 10:00     (点击: )

 

——以广东省职教城为例

甘海琴 熊飞
(广东科贸职业学院,广东  广州  510430)

  摘 要:以共生理论为研究视角,对广东省职教城的发展概况进行分析,针对广东省职教城教育资源建设中共生意识薄弱、协同渠道不畅、赋能机制缺失等发展困境,提出基于共生理论的职教城资源共享路径,即通过树立共生发展理念,实现“立德树人”奋斗目标;树立协同发展理念,完善教育资源协同管理机制;树立赋能理念,构建立体式资源共享机制等途径,推进职教城内外整体资源共享,校际师资、文化、信息资源共享,构建一体化人才培养“职教城”模式,从而推动区域内职业教育高质量发展。
  关键词:共生理论; 职教城;教育资源;协同发展;赋能
  中图分类号:G710   文献标识码:A  文章编号:1674-9154(2020)04-0071-07

(引用格式)甘海琴,熊飞.基于共生理论的职教城资源共享路径选择——以广东省职教城为例[J].当代职业教育,20204):71-77.

 

 

关闭窗口

版权所有 当代职业教育  |  电话(传真):028-87769491  地址:四川省成都市一环路西三段3号  邮编:610073