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职业教育1+X证书制度研究的文献统计分析
2020-07-17 09:56     (点击: )

 

白永祥
(天津职业技术师范大学,天津  300222)

  摘 要:1+X证书制度是“职教20条”中首次提出的一种新型证书制度。为了全面总结1+X证书制度理论与实践的研究成果,推进试点工作的顺利开展,基于CNKI文献库,针对1+X证书制度相关研究文献进行了统计分析。从六个维度对收集到的文献进行了量化分析,并使用NVivo工具软件对文献文本展开质性分析。提出了1+X证书制度试点工作中应解决的四个关键性问题:加快1+X证书制度下的教师队伍建设;积极推进“课证融通”和“三教”改革;教考分离、多方参与及共同治理;构建“政行企校人才培养共同体”。从而完善了1+X证书制度体系,促进职业教育新型证书制度的改革。
  关键词:1+X证书制度;职业技能等级证书;职教20条;课证融通;文献统计
  中图分类号:G710   文献标识码:A  文章编号:1674-9154(2020)04-0048-08

(引用格式)白永祥.职业教育1+X证书制度研究的文献统计分析[J].当代职业教育,20204):48-55.

 

 

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