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三螺旋体系的他国实践经验及中国借鉴路径
2020-01-15 10:28     (点击: )

 

修南1 刘青2
(1.湖南师范大学,湖南  长沙  410081)
(2.湖南省工业技师学院,湖南  岳阳  414000)

  摘 要:基于产业转型升级与教育体制变革的契机,构建以高校—产业—政府为主体的三螺旋体系已成为各国抢占技术高地、提高本国整体实力的重要战略。在对比分析波兰莫拉维茨基计划、日本国家创新体系建设、马来西亚三螺旋创新结构模式的基础上,得知国家高度重视、主体功能拓宽、发展因地制宜是各国成功构建以高校—产业—政府为主体的三螺旋体系的有效经验。基于此,中国应从深入理解三螺旋理论体系,完善校企政合作框架、深入分析校企政的权责,调整政策内容、遵循产教融合的现有条件,发展三螺旋体系、注重三螺旋体系的质量,建立监督与评价机制等理论体系、政策内容、体系构建、质量保障上,进一步完善中国产教融合制度,进而构建具有中国特色的三螺旋体系。
  关键词:三螺旋体系;高校-产业-政府;协同发展;产教融合;校企政合作框架
  中图分类号:G719   文献标识码:A  文章编号:1674-9154(2020)01-0087-09

(引用格式)修南,刘青.三螺旋体系的他国实践经验及中国借鉴路径[J].当代职业教育,20201):87-95.

 

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