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职业院校实施“1+X”证书制度的现实困境与应对策略
2020-01-15 10:23     (点击: )

 

毛少华
(开封大学,河南  开封  475000)

  摘 要:“1+X”证书制度是新型的国家资历框架制度,为了畅通技术技能人才成长通道,培养复合型高技术技能人才,确保职业教育人才培养质量,亟须解决当前职业院校实施“1+X”证书制度面临的现实困境,如证书与地方院校人才培养方案对接不畅、信效度偏低、“两证”融通度不够、 专业匹配不足、“双师型”教师素质偏弱、教材教法适应不良、课证融通平台与渠道缺乏等。职业院校应通过多元主体参与、确保信效度、产教融合、加快课程建设、创新教师培养模式、改革教材教法、搭建“学分银行”等策略,确保“1+X”证书制度有效实施,实现以学生为中心,建立适合职业教育人才培养特点的评价制度和评价模式。
  关键词:职业院校;“1+X”证书制度;人才培养方案;课证融通;学分银行
  中图分类号:G710   文献标识码:A  文章编号:1674-9154(2020)01-0055-07

(引用格式)毛少华.职业院校实施“1+X”证书制度的现实困境与应对策略[J].当代职业教育,20201):55-61.

 

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