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职业体验类综合实践活动课程的设计与实施
2020-01-15 10:22     (点击: )

 

步星辉
(北京教育学院,北京  100120)

  摘 要:职业体验类综合实践活动课程是实现教育与生产劳动结合的最佳载体,研究表明,其课程的设计与实施是课程的关键。通过对课程设计与实施的框架以及现状的分析,发现课程设计与实施中存在着学校重视程度不够,指导教师职业认知水平不高,以及对于关键要素把握不清的问题。为此,今后中小学校要高度重视职业体验类综合实践活动课程的建设,大力提升指导教师队伍的职业认知水平;教师在职业体验类综合实践活动课程设计与实施中要对课程对象的确定,职业体验领域、岗位选择和模拟以及活动过程的设计重点把握。
  关键词:职业体验;综合实践活动课程;劳动教育;设计与实施;关键要素
  中图分类号:G712   文献标识码:A  文章编号:1674-9154(2020)01-0049-06

(引用格式)步星辉.职业体验类综合实践活动课程的设计与实施[J].当代职业教育,20201):49-54.

 

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