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人大复印报刊资料2018年至今转载、索引我刊文章汇总
2020-04-09 15:19     (点击: )

 

 

为方便读者,我们将2018年至今人大复印报刊资料《职业技术教育》《成人教育学刊》全文转载和索引我刊的文章进行了整理,特提供文章下载链接,欢迎广大读者下载阅读。

 

2020年全文转载

1.德国职业教育产教融合的治理体系、特色及启示(逯长春)

2.关于职业教育现代化的内涵界定(荣长海  高文杰  赵丽敏)

3.国际远程开放教育质量评价的一般维度和方法(张瑾  程新奎)

 

2020年篇目索引

1.新中国成立70年来少数民族和民族地区职业教育发展的变迁与展望——基于政策的视角(蓝洁)

2.“芙蓉工匠”成长发展的政策支持系统构建(王子成  丁梓仪  周明星)

3.新生代产业工人及其职业教育培养路径研究(赵磊  张瑞)

4.民族职业教育与乡村振兴的互动研究(唐锡海  张宇  袁倩)

5.新中国成立70年来农民教育研究的热点与前沿——基于知识图谱的可视化分析(左晶晶 孙刚成 吴济慧)

6.基于OWL本体论语言的“工匠精神”知识本体与课程体系构建(缪学梅 王红香)

7.我国非遗手工艺传承研究:背景、内容与展望(彭佳 唐林伟)

8.中职教育与产业发展、经济增长关系的实证研究(王美婷 林谦)

9.新时代高职教育新旧观念的价值冲突及政策调适(张务农 王雪红)

10.新时代高职院校文化育人共同体建设(张红丽 王红)

11.“一带一路”倡议下四川高职院校国际化合作:现状、困境与对策(蒲波 张璐 杜飞)

12.高水平职业院校发展目标的自组织生成机理与路径(季明 安冬平)

13.上海高职院校专业设置与区域经济发展的适切性研究(张建新 刘伯莹 佘环丽 周瑛仪)

14.我国农村职业教育研究新世纪图景(何思源 卢德生)

 

2019年全文转载

1.系统视角下职业教育实践教学的失范表征与未来走向(安冬平  杨东海)

2.新型职业农民:概念辨析与内涵新解(康红芹)

3.本土化视域下的中国职业教育“走出去”(唐锡海  袁倩)

4.学习型社会建设:期待与质疑(徐辉富)

5.基于返乡创业农民工培育新型职业农民的社会支持体系构建(吕莉敏)

6.美国标准职业分类的新发展及其启示(陈慧梅  谢莉花)

7.职业教育校企合作立法的法律困境及其路径突破(蹇世琼  韩秋茹)

 

2019年篇目索引

1.文献计量学视角下国内行动研究热点探析(陈任  王坤)

2.“一带一路”建设中职业教育校企协同创新研究(王忠昌)

3.英国学徒制研究热点知识图谱(谷晓洁)

4.“一带一路”背景下边境旅游职业教育资源的现状与整合路径(蓝洁  徐婧文)

5.“一带一路”背景下中柬职业教育共同体的建设(曹丽萍)

6.构建质量保障与评估体系,促进职业教育内涵式发展(谢龙建  田腾飞)

7.基于政府治理现代化视角的职业教育发展对策(王瑞麟  蔡秋梅)

8.精准扶贫背景下农村职业教育的困境及破解策略(赵芝华)

9.我国高职院校质量保障研究综述(卢德生)

10.农村成人教育教材建设问题研究(李凌  陈平)

11.新时代农民职业化发展路径探究(俞冰  梅海华)

12.学分银行评估维度设计研究(黄霖  江颖)

13.乡村教育振兴的地方性知识逻辑(张务农)

14.产教融合研究热点与方向的可视化分析(钱凤欢)

15.泰国职业教育发展概况及启示(杜英俊  杨满福)

16.改革开放40年我国职业教育中外合作办学的回顾与展望(张媛媛  关晶)

17.改革开放40年职业教育国际化研究热点的可视化分析(梁珺淇  石伟平)

18.我国职业教育师资队伍建设政策的演变(修南  唐智彬)

19.中职学校专业设置与产业结构的适应性分析(辛夏夏  曾姗  闫志利)

20.元认知视角下翻转课堂促进中职学生学习能力的探究(黄芳  董奇)

21.中等职业学校学生干部形成的个案研究(徐峰)

22.产教融合视阈下高职专业产业对接的理论与实践(任爱珍  冷雪锋)

23.高职学生生命自觉的培养——基于生命自觉沉沦的思考(李安琴  陈黎明)

24.职业教育师资本科生从教意愿的实证研究(陈娟怀  高智红  刘辉)

25.近20年国际工作场所学习研究状况的可视化分析(赵森  蒋鑫)

26.鲁班工坊的国际化达成路径——以巴基斯坦鲁班工坊为例(张颖  周明星)

27高职院校产教融合的SWOT分析朱赛荣

28我国职业教育产教融合研究现状及发展趋势刘晶晶  杨斌

29校企协同机制下高职院校定向培养路径陈本锋  王涛)

30中国东盟职业教育合作:可为难为与应为张成涛  张秋凤

31.学习者满意度建模与管理:利用学习者反馈提升混合学习和在线学习的体验(Nai Li, Vicky Marsh, Bart Rienties著;叶青译;王炜校)

32.新生代农民工在职培训的调查研究(李彥颖  张学英)

33.新时代职业教育扶贫的价值取向、挑战及展望(谢盈盈)

34.攻坚阶段我国职业教育扶贫的问题、成因及对策(瞿连贵)

35.深化产教融合、校企合作三题(张健)

36.我国中等职业教育信息化研究的轨迹、热点及展望(吕智敏)

37.发达国家可持续发展职业教育的概况与启示——以德国和美国为例(张烨  蔡翔华)

38我国实施绿色职业教育的阻力与策略谢良才  张燕燕

39协同发展视域下京津冀中职教育生均经费支出差距研究李欣旖  刘硕  闫志利

40职校生的可持续发展观及其实现途径:心理学视角姜飞月)

41职业教育选择性课程改革:基本意蕴、实践困境与推进策略(江民鑫  葛萍萍)

42职业院校通用绿色技能教育的内涵及实现路径(王文彬  易雪玲  王春娟)

43.面向新生代农民工的微信公众号研究(张夏恒  冀芳)

44.国内外新型职业农民培育研究的可视化分析(陈春霞  石伟平)

45.美国社区学院改革特点、成效及启示(岳晓雪  徐延宇)

46.区块链技术下我国学分银行建设的思考(张景韶  李玉波  周祥)

47.人力资本视域下农村大龄留守女性职业培训问题研究(代锋)

48.职业教育的职业性与教育性:偏差与融合(孙立会  刘思远)

49.论《职业教育法》修订的根本动因、实践基础及关键问题(李祥  朱怡君)

50.职业教育校企合作的实践困境与法律保障(刘杨  林春英)

51.高职院校人才素质培养的问题与对策(张建亮  孙建)

52.高职院校科学发展若干问题探讨(杨军)

53.高职优质院校建设背景下组织学习的现状与改进策略(李东琦  赵志群)

54.整合性心理拓展课程对高职学生情绪管理的影响(黄琼)

55基于ISM的高职学生有效学习影响因素分析(白玲)

56基于翻转课堂的混合式学习满意度影响因素研究(成亚玲  张敏  谭爱平)

57自信心标记概念图评价模式对高职学生学习效能的影响(张园  高燕)

58.近30年来我国传统学徒制研究综述(杨永兵  王雨馨  杨勇)

59.论高职院校内部质量保证体系的基本结构(荣司平)

60.我国高职院校教育质量内部保障:困境与对策(刘瑶  卢德生)

61.高职院校众创空间建设困境及突破策略(彭飞霞)

62.高职院校创业教育社会支持体系的构建(周宇  吴叶林)

63.国外劳耐尔职业教育思想研究新进展(郑少扬)

64基于大师工作室的产教融合人才培养模式探索(赵慧群)

65新时期高职教育外部治理现代化的思考(徐元俊)

66.我国高等学历继续教育发展的现状、问题与对策(赵琼)

67.我国职教教师本硕衔接培养机制探究(唐慧  谢莉花)

68TQM视角与本科层次职业教育质量影响因素研究(韩玮  张宇华)

69.俄罗斯职业技能竞赛的现状、经验及启示(张瑞  陈晓曦  张芃然)

70.英国世界技能大赛训练经理制度研究(陈晓曦  张瑞)

71扩招背景下高等职业教育发展(笔谈)(刘晓  彭振宇  田志磊  吴一鸣)

72.中职创业教育与专业教育融合的机理与实践路径(蓝洁  刘钰珊)

73.从教学大纲到课程标准:中职公共基础课程中国家教育意志的嬗变(崔志钰)

74.中职教师职业认同对工作投入影响的实证研究(刘伟  张棉好)

75.国家示范性高职院校建设的效果回顾:基于专业层面的课程建设和校企合作分析(涂晓君  刘云波)

76.改革开放40年农村职业教育研究的文献计量和可视化分析(李豆豆  杨斌)

77.学习成果在资历框架中的应用:基于国际比较(谢莉花  何蓓蓓)

78.基于应用型人才评价的国家资历框架构建重点及路径(张宇  郭紫洁)

79.基于政策视角的福建省职业教育集团化发展研究(王一舟  刘欣  张红丽  朱涵)

80.生涯适应力理论视角下高职院校生涯教育困境及应对策略(邢秀芳  蒋德明  张翠翠  杨晓伟)

81.我国国家资历框架构建的比较研究与应然研究(余小娟)

82.我国世界技能大赛集训基地建设:所为与所愿(李杰  田永军)

83.政策语境下职业教育高水平实训基地建设的定位与路向(王屹  方绪军)

8421世纪中国社区教育研究回顾与展望(肖甜  李劲松  杨舒涵)

85.美国社区学院学前教师职前培养模式:背景、现状及策略(王沐阳  文雪  杨盼

86.近十年来我国中小学生职业体验研究综述(高瑜  黄廷美)

87.论我国职业基础教育的缺位与回归(孙芳芳  袁梦琦)

88.小学阶段职业启蒙教育开展现状及其提升策略(郁珂  刘晓)

 

2018年全文转载

1.民族地区职业教育精准扶贫:政策实践与理论反思(刘杨  李祥)

2.改革开放40年职业教育课程的改革与发展(杨育英  徐国庆)

3.核心素养的职教表达与可能路径(陈向阳)

4.新时代职业教育监测评估创新发展(笔谈)(唐以志  武宝瑞  赵志群)

 

2018年篇目索引

1.职业教育对精准扶贫的意义:基于能力理论视角(孙奎立  谭灵芝)

2.我国职业教育供给侧改革研究:基于CNKI相关文献的统计分析(李名梁  葛静)

3.近十五年项目教学演变特征探析:基于知网核心期刊文献的共词及词化分析(苗素莲  杨亚芬  郑凤贤)

4.农村职业教育发展重点的变迁:基于1949-2016年农村职业教育政策文本分析(王坤)

5.张力与平衡:现代学徒制的内在逻辑及其启示(付晓春  王晖)

6.民国时期职教界的农村职业教育思想刍议(潘晓  石东也)

7.混合所有制职业院校研究述评(张玉姗)

8.技术岗位用工荒的消解:基于现代学徒制的视角(任逸姿)

9.新世纪以来我国职业教育集团化办学政策的演变(周英文  徐国庆)

10.技能型人才价值认可是现代职业教育构建的逻辑起点(陈宏艳  徐国庆)

11.基于积极自我关泣视角的中高职衔接模式构建(邢秀芳  唐开福  卢同庆)

12.中等职业学校德育教师教学效能感:现状、问题与对策——基于两市三省的问卷调查分析(吕智敏)

13.高职教育评价指标数据量化的混合市场机制研究(宋书彬  卢艳华)

14.农村职业教育课程开发的问题、原则与路径——基于新型城镇化的思考(孙凤敏  沈亚强)

15.张謇的德育思想及其对职业道德教育的启示(杨文杰)

16.德国职业教育制度的发展历程、基本特征及启示(刘淑云  祁占勇)

17.现代学徒制:职业教育的实践回归(李小鲁  胡冰)

18.新时代培育合格职业人的路径探索(曹月柱)

19.远程教育背景下“工匠人才”培养模式变革探析(申小芳  刘杨  刘莉)

20.“四教一体”教研模式驱动职业教育教师专业发展(王屹  逯长春  彭薇  陈卫东)

21.“一带一路”背景下职业院校教师国际化发展策略(朱赛荣  匡瑛)

22.基于超效率DEA-Malmquist模型的中等职业教育全要素生产率演变研究(宋建军  周洁)

23.基于知识图谱和共词分析的高职教育研究现状(杨英  陈琳)

24.新时代高职院校创新发展若干问题的探讨(周稽裘)

25.职业教育学生核心素养体系构建:背景与思路(陈宏艳  徐国庆)

26.中职学校章程建设特色缺失的问题与反思(刘娇  段会冬)

27.当代中国职业教育形象研究与展望(崔蓬克  刘春雷)

28.我国学徒制发展概况的可视化分析(程丽楠  姚水洪  邱惠萍)

29.我国职业素养教育:何为、难为、应为(孙红艳)

30.我国现代学徒制人才培养模式综述及反思(崔钰婷  杨斌)

31.现代学徒制人才培养“新余模式”及其特征(徐金林  龙凤秀)

32.基于学分银行模式的中高职衔接方式探究(江颖)

33.“互联网+”背景下基于智能手机的翻转学习模式(安静)

34.中职“后示范”持续发展的政策突破研究(曾茂林)

35.中职学校校训调查及特色化创制研究(黄毅  杨永丰)

36.取消中等职业教育:一个真实的假命题(陈新新  韩玉)

37.高职院校“双证书”制度的实践困境及其优化策略论析(段禹  吴叶林)

38.新时代高职教育与产业深度融合的实践路径研究(王万川  邓光  顾云鹏)

39.基于三螺旋理论视角的职业教育与产业、城市融合发展(陈文海)

40.职业教育现代化监测指标体系建构(杨玥)

41.我国职业教育反贫困研究:现状与反思(饶丽  卢德生)

42.“职业教育4.0”背景下数字化人才需求的变革与发展(刘润民)

43.基于领导视角的中职教学诊断与改进研究(向长征)

44.积极课堂学习中职校生的幸福体验(吴爱华)

45.我国高等职业教育评估研究述评(王坤  陈任)

46.高职院校创新创业教育效果评价体系构建与实证研究(尹敏  平先秉)

47.对高职学生政治认同的新思考(胡冰)

48.高职教师职业自我效能感现状研究(张红  郭田友)

49.职业教育治理体系现代化的要素及实现路径(张宇)

50.澳大利亚技能组织的运行机制研究(郭达  张瑞)

51.新世纪以来我国职业教育思想研究热点领域与展望(王羽菲  祁占勇)

52.我国职业教育内涵嬗变的价值探索(罗喜娜)

53.现代学徒制中师傅带徒能力培养策略研究:基于默会知识的视角(申存宁  徐国庆)

5421世纪以来我国中职学生资助政策的发展、反思与展望(薛瑞英)

55.高职生活技能教育框架下决策能力培养实践研究(王文彬  易雪玲)

56.日本学校职业生涯教育评价(黄红亚  刘丹)

57.法国学徒制发展概况与启示(苏航  陆素菊)

58.乡村振兴战略下民族地区职业教育发展探究(逯长春  王屹)

59.新常态下企业员工培训供给侧结构性改革研究(李欣旖  闫志军  闫志利)

60.自我认同视角下成人教育教师专业发展研究(胡国庆  王释云)

61.社会网络理论及其对新型职业农民培育的启示(邹京晋  郑瑞芝)

62.日本职业农民培育的经验及启示(费娜  魏红)

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