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2019年第4

 

 

专题研究:国家资历框架

学习成果在资历框架中的应用——基于国际比较

谢莉花 何蓓蓓 4

基于应用型人才评价的国家资历框架构建重点及路径

张宇 郭紫洁 14

我国国家资历框架构建的比较研究与应然研究

余小娟 20

 

专题研究:深化产教融合

德国职业教育产教融合的治理体系、特色及启示

逯长春 28

政策语境下职业教育高水平实训基地建设的定位与路向

王屹 方绪军 36

中职创业教育与专业教育融合的机理与实践路径

蓝洁 刘钰珊 42

 

教育管理

国家示范性高职院校建设的效果回顾——基于专业层面的课程建设和校企合作分析

涂晓君 刘云波 48

从教学大纲到课程标准:中职公共基础课程中国家教育意志的嬗变

崔志钰 55

基于政策视角的福建省职业教育集团化发展研究

王一舟 刘欣 张红丽 朱涵 61

 

师生发展

中职教师职业认同对工作投入影响的实证研究

刘伟 张棉好 68

生涯适应力理论视角下高职院校生涯教育困境及应对策略

邢秀芳 蒋德明 张翠翠 杨晓伟 79

 

继续教育

21世纪中国社区教育研究回顾与展望

肖甜 李劲松 杨舒涵 85

改革开放40年农村职业教育研究的文献计量和可视化分析

李豆豆 杨斌 95

 

国际视野

美国社区学院学前教师职前培养模式:背景、现状及策略

王沐阳 文雪 杨盼 104

 

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